1.教诲如春风，日日沐我心。 (书摘)
2.仁者谓其中心欣然爱人。 (《韩非子》)
3.美德有如名香，经燃烧或压抑而其香愈烈：盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也。 (培根)
4.没有规矩，难成方圆。 (报摘)
5.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 (MRMY.net收集)
6.君子一言，驷马难追。 (警言)
7.德才兼备。德靠才来发挥，才靠德来统帅。 (报摘)
8.和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强正直。 (德莱塞)
9.“师也者，教之以事而喻诸德也。” (《礼记》)
10.谬论用一条腿站着，真理用两条腿走路。 (（阿拉伯）谚语)
11.青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直 (夸美纽斯)
12.不患位之不尊，而患德之不荣；不耻禄之不伙，而耻知之不博。 (（汉）张衡)
13.一念善即天堂，一念恶即地狱。 (佛语)
14.郭巨思供给，埋儿愿母存。黄金天所赐，光彩照寒门。 (《二十四孝·为母埋儿》)
15.真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。 (狄德罗)
16.青山悲吟声声泪，声声呼严父；碧水苦诉字字血，字字哭慈母。 (《对联集锦》)
17.仁慈是心灵美，而不是行为美的体现。 (艾迪生)
18.为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分，我们惟有要求自己，遇事都一定要保持真正的虚心。 (邓拓)
19.好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。 (都 德)
20.良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。 (卢梭)
21.钓名之士，无贤士焉。 (管仲)
22.经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。 ( 薄伽丘)
23.教之以才导之以德足为师矣。学而不厌诲人不倦可作楷焉。 (《对联集锦》)
24.不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。 (萨迪)
25.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！ (孟子)
26.我认为一个真正的伟人其第一个考验即是谦让。 (罗斯金)
27.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 (苏霍姆林斯基)
28.真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。 (车尔尼雪夫斯基)
29.给自己辩护的人，告发了他自己。 (托尔斯泰 )
30.埋在地下的种子产生果实，却并不要求什么报酬。 (泰戈尔)
31.重情轻物，厚养薄葬。 (字严)
32.人世间的煊赫光荣，往往产生在罪恶之中，为了身外的浮名，牺牲自己的良心。 (莎士比亚)
33.君子之修身也，内正其身，外正其容。 (欧阳修)
34.真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。 (柏格森)
35.良好的品格是人性的最高表现。好的品性不仅是社会的良心，而且是国家的原动力；因为世界主要是被德性统治。 (史迈尔)
36.一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 (爱因斯坦)
37.打破成规，新世界才能出现。 (库帕法伯格)
38.礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢，要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。 (洛克)
39.读能明达耕能富，成自谦虚败自骄。 (（宋）林逋)
40.有几样恶习便足以使许多美德黯然失色 (欧洲)
41.仁之实，事亲是也；义之实，从兄是也。 (孟子)
42.良好的习惯，如同一束鲜花。 (派登花特)
43.没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 (罗曼·罗兰 )
44.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。” (爱因斯坦)
45.最有美德的人，是那些有美德而不从外表表现出来，仍然感到满足的人。 (柏拉图)
46.常怀民愿察佞奸；心系国安惩腐贪。 (《对联集锦》)
47.孝子之至，莫大乎尊亲。 (孟子)
48.自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。 (礼记)
49.德比于上，欲比于下。 (（晋）傅玄)
50.当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。 (伽利略)